CONSTRUYENDO RESPUESTAS:
Para la construcción
de las respuestas, las cuales previamente se convirtieron en problemas, tenemos
en cuenta el “aprender a investigar e investigar para aprender” y para ello nos
centramos en grupo de investigación conforme a la metodología ondas y los
diferentes tipos de aprendizaje así
· Aprendizaje situado:
En este aprendizaje
motivamos a nosotros, y estudiantes a aprender trabajando en grupo escuchando y
proponiendo, para ello se plantean varias estrategias para recolectar
información y que implique como necesidad la colaboración de los integrantes
para alcanzar el objetivo.
Las herramientas
son: el mapa mental y la lluvia de ideas
· Aprendizaje colaborativo:
En este aprendizaje
se ínsita al grupo de trabajo a asumir las responsabilidades de buscar su propio
conocimiento para luego compartirlo, para que así como el de todos manejen el
mismo conocimiento el cual se completa, mejora, o corrige con lo investigado
por otro en el grupo de investigación.
Las herramientas
son: asignar tareas, dividir el trabajo, socializar lo conseguido.
· Aprendizaje problematizado:
En este aprendizaje
partimos del error, y la crítica para fomentar la participación de los
integrantes del grupo, para que exista un a aprendizaje de la polémica debemos
partir de lo conocido para llegar a los desconocido iniciando con verdades a
medias que se deben completar para que sean lógicas derivando en un a
aprendizaje por descubrimiento.
Las herramientas
son: preguntas abiertas, explicaciones sesgadas y socialización de lo aprendido
· Aprendizaje por indagación:
Este aprendizaje es
la columna verbal de la investigación, ya que sus métodos, herramientas y
técnicas son el fundamento en el trabajo de recolección de información que
permita lograr un conocimiento propio a través de la asociación de los
diferentes saberes presentados en el grupo.
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